Yogyakarta, 14 Mei 2025 — Kegiatan sit-in magang yang digelar oleh Protean Institute bekerja sama dengan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga berlangsung meriah dan penuh inspirasi. Mengangkat tema “Membuat Website Itu Mudah”, sesi ini menghadirkan ruang belajar kolaboratif yang mempertemukan mahasiswa dari berbagai kampus untuk bertukar pengetahuan dan pengalaman dalam pengembangan teknologi pendidikan.
Dua mahasiswa magang Protean Institute dari Program Studi Sastra Inggris Universitas Negeri Surabaya (UNESA) dan Program Studi PGSD Universitas Terbuka (UT) Surakarta hadir sebagai peserta aktif. Mereka bergabung dalam kelas Microleading di Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, mendampingi asisten dosen sekaligus mengamati langsung proses perkuliahan.
Pada sesi kali ini, mahasiswa UIN mempresentasikan proyek akhir berupa rancangan website sederhana untuk kebutuhan lembaga pendidikan. Proyek tersebut menunjukkan implementasi nyata dari tema perkuliahan: bahwa membuat website bisa dilakukan secara praktis, efisien, dan mudah bahkan oleh pemula. Konten yang dipresentasikan meliputi struktur halaman utama, informasi guru dan siswa, agenda kegiatan, berita terkini, serta fitur kontak. Beberapa kelompok bahkan telah mengunggah website mereka menggunakan platform seperti WordPress dan Google Sites.
Yang menarik, mahasiswa dari UNESA dan UT tidak hanya menjadi pengamat, tetapi juga dilibatkan aktif sebagai penilai presentasi kelompok. Sebagai asisten dosen magang, mereka menilai dari aspek desain teknis, relevansi konten dengan kebutuhan pendidikan, serta kualitas presentasi dan argumentasi.
“Dari kegiatan ini saya belajar bahwa membuat website ternyata tidak serumit yang saya bayangkan. Teman-teman UIN berhasil menunjukkan bahwa dengan alat yang tepat dan semangat belajar, website pendidikan bisa dibuat dengan sangat praktis,” ujar mahasiswi dari UNESA.
Senada dengan itu, mahasiswa dari UT Surakarta menambahkan bahwa menjadi penilai memberinya pengalaman baru dalam memahami proses pembelajaran dari sudut pandang evaluator:
“Kami jadi belajar bagaimana memberi masukan yang konstruktif dan memposisikan diri seperti seorang dosen atau penelaah karya,” ungkapnya.
Dosen pengampu mata kuliah Microleading menyampaikan apresiasi atas dinamika kelas yang inklusif dan terbuka terhadap kolaborasi antar-kampus.
“Tema ‘Membuat Website Itu Mudah’ bukan sekadar jargon. Kami ingin mahasiswa percaya diri untuk mencoba, dan mampu mengintegrasikan teknologi dalam praktik kepemimpinan mereka di masa depan,” jelasnya.
Dalam sesi refleksi, beberapa mahasiswa UIN mengaku bahwa mereka awalnya menganggap pembuatan website sebagai sesuatu yang rumit dan teknis. Namun setelah mengikuti kegiatan ini, mereka merasa lebih percaya diri untuk mengembangkan website pribadi maupun untuk keperluan organisasi dan komunitas.
Kegiatan ditutup dengan pemberian penghargaan kepada kelompok dengan presentasi terbaik dan penyerahan sertifikat partisipasi kepada mahasiswa UNESA dan UT. Protean Institute menyatakan komitmennya untuk terus membuka ruang kolaborasi lintas kampus sebagai bagian dari upaya mencetak pemimpin muda yang inovatif, adaptif, dan melek teknologi di era digital.
Kontributor : Netasyabila Emanda Septa & Nurul Febrian Rahmawati