Penulisan buku ini bertujuan memberikan informasi serta panduan kepada para ustaz, pengurus dan santri di pondok pesantren mengenai kegiatan yang perlu disiapkan dan diketahui oleh pengelola pesantren dalam rangka pengembangan kemampuan sebagai konselor yang ramah terhadap anak. Buku ini disusun dalam delapan bab yakni; bab 1, 2 dan 3 secara garis besar membahas konsep dasar terkait tugas perkembangan, upaya yang telah dilakukan dalam mewujudkan pesantren ramah anak serta mengenali konsep dasar program konseling di Pesantren. Bab 4 berfokus pada keterampilan dasar konseling. Adapun untuk bab 5 dan 6 bertujuan pada praktik keterampilan konseling pesantren seperti praktik keterampilan komunikasi konseling dan kepembimbingan kelompok sedangkan bab 7 dan 8 berfokus pada berperilaku asertif dan pengembangan perencanaan karir santri.